作為湖州市最高學(xué)府，湖師院如今校園占地1600余畝，四季風(fēng)景如畫。然而在30年前，學(xué)校的前身湖州師專只是一所38畝的“袖珍學(xué)校”，還一度面臨被停辦的風(fēng)險。危急關(guān)頭，蔡清江校長帶領(lǐng)全校師生排除萬難，在各方幫助下，終于成功遷校，才發(fā)展成了今日的花園式校園。

挫折：擴(kuò)建計劃擱淺

    1984年，蔡清江出任湖州師專黨委一把手。從占地1000多畝的浙師大，調(diào)到這所“袖珍學(xué)校”工作，反差之大，出乎蔡清江的想象。當(dāng)年的湖州師專，在全國高校校園面積排名中倒數(shù)第二，可謂“有校無園，有操無場”。全校師生，“螺絲殼里做道場”，兢兢業(yè)業(yè)工作，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。蔡清江悲喜交加，決心要改變這個現(xiàn)狀，努力爭取擴(kuò)大校園面積。

    1991年初，蔡清江在參觀陳英士墓時，了解到民國時期曾有一所英士大學(xué)，抗戰(zhàn)時多次遷校，至新中國成立前夕并入浙江大學(xué)時已培養(yǎng)了1000多名學(xué)生，就產(chǎn)生了一個大膽的想法：我們的學(xué)校能不能改建成“英士大學(xué)”呢？在陳英士墓旁恢復(fù)英士大學(xué)，可謂名至實歸。市領(lǐng)導(dǎo)聽取了蔡清江的想法，大加贊賞，專門召集市里四大班子會議，統(tǒng)一思想：如果申報成功，市里將在陳英士墓旁的碧浪湖農(nóng)墾區(qū)規(guī)劃大片土地，興建英士大學(xué)。

    盡管大家熱情支持，但市委副書記吳仁源很冷靜，不無憂慮地指出：“辦英士大學(xué)的想法是好的，可惜全國申報大學(xué)的浪潮過去了，我們在節(jié)奏上慢了半拍，估計實行是很困難的。”蔡校長召集校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論，并由徐鴻炫執(zhí)筆《關(guān)于恢復(fù)籌建英士大學(xué)的請示》，邱世成副校長一行專程赴北京委托中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交時任國家教委主任李鐵映。雖經(jīng)多方努力、“游說”，但果真如吳仁源書記所說，我們的申報做得晚了———盡管國臺辦全力支持，但國家教委沒有同意。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只能退而求其次———要求把學(xué)校東面的人民廣場圈進(jìn)來。市政府的領(lǐng)導(dǎo)也原則上同意把這40多畝的體育場劃歸給湖州師專。這個方案在市人大會議討論時，引起了激烈的爭論。有些市人大領(lǐng)導(dǎo)指出，人民廣場是湖州人民的廣場，不能劃給湖州師專。此事也就擱淺了。

     機(jī)遇：“黃牌”變“金牌”

    1993年，俞國行出任湖州市委書記。蔡校長了解到，俞書記在紹興工作時，十分關(guān)心紹興師專的發(fā)展。新書記第一次來校視察，蔡校長抓住機(jī)會，對俞書記旁敲側(cè)擊：“紹興師專在俞書記的關(guān)懷下，從農(nóng)村搬到城里，從舊校變成新校，發(fā)展很快啊！”俞書記心領(lǐng)神會，當(dāng)即表態(tài)：“凡是紹興能做到的，湖州也能做到。”新書記給全校師生吃了一顆定心丸。

    1994年10月14日，國家教委師范司司長金長澤專門來學(xué)校視察。看到這所“全國優(yōu)秀師專”占地面積小得難以想象，且周邊沒有發(fā)展空間，金司長心里隱隱惋惜，于是“特意”給學(xué)校發(fā)了“黃牌”警告。這一消息被《湖州日報》以《湖州最高學(xué)府受到“黃牌警告”》為題，大篇幅刊登出來，引起全市市民的強(qiáng)烈反響。如果不能及時摘掉“黃牌”，接下來將會吃“紅牌”———停止辦學(xué)！在這生死存亡的歷史關(guān)頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力要讓“黃牌”變成遷建新校的“金牌”。尤其是蔡校長，到省市各級領(lǐng)導(dǎo)處呼吁遷建擴(kuò)校。

    就在10月下旬，蔡校長去杭州找分管教育的徐志純副省長匯報搬遷情況。匯報開始不久，浙大的一個副校長也來找徐省長。省長秘書潘捷軍是我校的畢業(yè)生，為了母校的前途，他急中生智為蔡校長“擋駕”，謊稱徐省長不在。徐省長不受任何干擾，專心聽了蔡校長一個下午的匯報，且認(rèn)真探討了搬遷問題。這次談話取得了很好的效果，徐省長在各種場合明確主張湖州師專要搬遷。與此同時，學(xué)校的人大代表和政協(xié)委員發(fā)動湖州市的代表和委員，在省兩會上提交湖州師專搬遷專題提案，推動了湖州師專搬遷工作。

    感動：湖州師專成功遷址

    1995年，省政府派調(diào)研組來學(xué)校進(jìn)行三天的調(diào)研認(rèn)證。到了第二天晚上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連夜討論，趕出一份湖州師專易地新建調(diào)研論證報告。執(zhí)筆的校長辦公室副主任周家健和打印的工作人員一直忙到后半夜才打印出來。第三天上午，召開全體調(diào)研組會議。蔡校長把學(xué)校剛草擬好的調(diào)研論證報告交給調(diào)研組組長、省教委副主任阮忠訓(xùn)。阮副主任看過報告，驚喜地說：“這真是想我們之所想，急我們之所急啊，你們學(xué)校辦事效率真高。報告寫得非常好！”會議通過了這份調(diào)研報告，議定了建議省財政需下?lián)馨徇w專項資金2000萬元，就回省城復(fù)命了。

    幾經(jīng)波折，1995年8月8日，省長辦公會議正式批準(zhǔn)我校易地新建。同年9月10日教師節(jié)這一天，湖州師專新址奠基儀式隆重舉行，省市領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)到場，社會各界人士和我校師生代表共800多人參加，至此，湖州師專開始跨入一個新天地。

    “人民學(xué)校人民建，建好學(xué)校為人民”。在蔡校長的帶領(lǐng)下，分管基建的副校長陳松源日夜奔波在工地上，宣傳部長楊柳也為辦好工地的民工學(xué)校出謀劃策……經(jīng)過一年多的奮戰(zhàn)，湖州師專得以在1997年7月1日，在喜慶香港回歸時搬遷。整個搬遷工作歷時10天，湖州師專教職工成立了由校黨委副書記徐鴻炫任隊長的中青年突擊隊，300多名學(xué)生則組成志愿者服務(wù)隊，全校師生利用暑假，投入了緊張繁重的搬遷工作。學(xué)校的共建單位———駐湖83469部隊也出動8輛軍車和18名官兵，為湖州師專的搬遷雪中送炭，勇挑重?fù)?dān)。

    學(xué)校的遷建成功，凝聚了黨和各級政府的關(guān)愛，傾注了湖州人民的深情。“滴水之恩，涌泉相報”，讓我們永遠(yuǎn)銘記那些幫助過我們的人，常懷一顆感恩的心，并轉(zhuǎn)化為激勵我們?nèi)w師生勤奮工作、努力學(xué)習(xí)的精神動力。

（校史研究室供稿）