學院簡介：

    理學院前身是湖州師范學院原數學系和物理系，2002年合并組建理學院，是目前學校辦學規模較大、水平較高的學院。學院下設數學系、信息系、物理系、應用物理系和物理實驗中心，有數學與應用數學、物理學、科學教育、信息與計算科學、光電信息科學與工程等五個本科專業，在校生1100余人。

國家“萬人計劃”、國家教學名師 劉太順教授為同學答疑

    學院現有教職工84人，其中教授27名、副教授21名、博士55名、海歸博士后11名；擁有國家“千人計劃”特聘專家1名、國家“萬人計劃”特聘專家1名、教育部“長江學者”1名、享受國務院特殊津貼專家3名、省“錢江學者”2名、省有突出貢獻中青年專家2名、省“151”人才第一層次2名、省“151”人才第二層次4名、兼職博士生導師4名和碩士生導師15名；擁有國家教學名師1名、曾憲梓高師院校優秀教師一等獎獲得者1名、省教學名師2名、省優秀教師2名、省高校優秀教師3名、省“育人獎”獲得者1名、省“三育人”先進個人1名、省師德標兵1名、省教壇新秀1名。

    學院以數學、物理兩大學科為基礎，其中基礎數學、粒子物理與原子核物理是浙江省高校“十二五”重點學科，數學、物理學是浙江省“十三五”一流學科（B類）。近五年，教師主持國家級科研項目30余項、省自然科學基金杰出青年項目和重點項目各1項、省高校創新團隊1個，發表SCI收錄論文300余篇，獲浙江省科學技術一等獎、教育部高校自然科學二等獎和國家統計局全國優秀統計科研成果二等獎等多項科技獎勵。

2015年全國多復變學術年會

    學院的數學與應用數學專業是國家特色專業、國家“本科教學工程”綜合改革試點專業、浙江省高校“十二五”優勢專業、浙江省高校“十三五”優勢專業，物理學專業是浙江省高校重點專業，光電信息科學與工程專業是浙江省高校“十二五”新興特色專業、浙江省高校“十三五”特色專業。專業建有國家精品課程1門、國家精品資源共享課程1門、省精品課程6門、省高校教學團隊1個。

學生參加省挑戰杯課外學術科技作品大賽獲二等獎

    學院以建設成為省內有地位、國內有影響的教學、科研“雙優型”二級學院為目標，以“格物致知，立業修身”為院銘，全面構建以大學生“成人、成長、成才、成功”為核心內容的“四成教育”導航體系，讓大學生在“數”林尋蹤中探究數學奧秘，在“物”里探花間解讀物理科學，在“理”韻驛站引領學生全面成才。學生主持國家級大學生科研項目6項、省“新苗人才”計劃20余項；作為第一作者發表論文100余篇，獲專利70余項；獲全國大學生數學建模競賽一等獎、美國大學生數學建模競賽一等獎、省統計調查設計大賽一等獎等學科競賽獎項100余項。專業建設的人才培養成果獲浙江省教學成果一等獎1項、二等獎3項，形成了具有地方高校特色的人才培養新模式。

專業介紹

數學與應用數學（師范）

    培養目標：培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具有運用數學知識、計算機解決實際問題的能力，受到師范技能訓練和科學研究訓練，具備牢固的專業知識、扎實的實踐能力、強烈的創新意識、深厚的人文底蘊，寬廣的國際視野的復合型人才。

胡璋劍教授主持的“多復變數函數論——空間與映射”項目獲

浙江省科學技術獎一等獎

    主干課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率論與數理統計、數學建模、數學教學論、復變函數、近世代數等。

    就業去向：畢業后適合在教育、科技和經濟等部門從事教學、科研工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作，也可以繼續攻讀碩士研究生學位。

物理學（師范）

    培養目標：培養掌握物理學基本理論、基本知識及實驗技能、獲得進行科學研究的初步訓練，受到進行物理實驗以及教育理論與實踐的基本訓練，能在物理學及相關領域從事教學、科研、技術和管理工作的復合型人才。

沈文慶院士、張煥喬院士參加由我校承辦的2017年全國核反應會議暨核物理973項目年會

    主干課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、電工學、數字電路、模擬電路、原子物理學、普通物理實驗、近代物理實驗等。

師生發明作品

    就業去向：畢業后適合在各類學校、科研部門、機關管理部門從事教學、科研和管理工作，也適合在工業、交通、郵電、金融、商業等行業從事科技開發、生產和管理工作，或繼續攻讀碩士研究生學位。

科學教育（師范）

    培養目標：培養具有現代教育理念，掌握科學教育及相關學科專業的基本理論、基礎知識和實驗技能，具有良好的科學素養和師范技能，知識面寬、能力強、素質高，富有時代特征、探究精神和實踐能力的中小學科學師資以及基礎教育領域的具備教學、科研和管理能力的復合型人才。

創客教育實驗室

    主干課程：高等數學、普通物理學、普通化學、普通生物及實驗、電子技術基礎、天文學基礎、自然地理學等。

    就業去向：畢業后適合從事中小學科學教學，以及在各類學校從事科學、物理、化學及生物等的教學工作，還可以到科研部門、機關管理部門從事教學、科研和管理工作，也可以繼續攻讀碩士研究生學位。

光電信息科學與工程

    培養目標：培養具有扎實的物理學和光電基礎理論，掌握光電材料、半導體照明領域的專業知識和技能，具有良好的科學文化素質和創新能力的高素質應用型人才。

光電實驗室

    主要課程：高等數學、大學物理、理論物理概論、固體物理、半導體物理、電子技術基礎、材料科學基礎、工程光學、光電子技術、光電檢測與應用技術、固體照明、Tracepro光路設計、太陽能電池原理、光伏發電技術、工程制圖CAD、單片機原理等。

學生參觀企業

    就業去向：畢業后能夠勝任新能源和新材料等相關行業的科學研究、技術開發、產品設計、生產管理和市場營銷等工作，也可以繼續攻讀碩士研究生學位。