安小梅，教授，碩士研究生導師，畢業(yè)于青海師范大學。現(xiàn)任湖州師范學院音樂學院專任教師，教學督導委員會主任。主要從事“聲樂教學研究”及地方音樂文化研究”的工作。獲得浙江省哲學社會科學規(guī)劃項目1項，浙江省虛擬仿真實驗教學項目1項，浙江省精品在線開放課程2項，多項市校級項目；簽訂和完成140余萬元的橫向項目；發(fā)表20余篇學術及教研論文；出版專著2部。主要承擔《基礎聲樂》《聲樂演唱》《基礎聲樂及彈唱》《小合唱與重唱》《聲樂教學法》《歌唱藝術欣賞及技法》等本科課程的講授。

身先示范  育人為本

　　安小梅自1983年以來，一直從事音樂教育工作，至今已有39年。主要從事“音樂教育”“聲樂藝術與聲樂教育教學研究”及“地方音樂文化研究”工作。

　　多年來，安小梅始終認真做好教學各項工作，不斷探索新的教學方法，在教學上形成了自己的特色和風格。她堅持以學生為中心的教學理念，關注學生，了解學生。在一對一授課形式的課堂，安小梅需要了解每位學生的特性，有針對性地給出合理的教學方案。她始終堅持對學科精益求精的態(tài)度，并以自身為示范嚴格要求學生，幫助學生克服怠惰。安小梅的課堂親近學生，專業(yè)性強，深受學生們的喜愛。她對教學工作認真的態(tài)度影響著班上每一位學生，即便是在臺風天，她的學生也會說，“我們必須去上課，因為安老師劃著船也會來上課的。”

　　扎實做好教學工作的同時，安小梅也以班主任、聲樂教研室主任、音樂系主任的三重身份，承擔好每一份責任。根據(jù)專業(yè)自身條件以及社會需求，安小梅不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機制和模式，助力學生進步。每學期，她都會邀請國內外專家來校講學，不斷擴展學生們的視野。同時，她通過舉辦各類音樂會，精心組織和打造學校的新年音樂會品牌，讓學生們在藝術實踐中不斷得到鍛煉和提升。2019年，安小梅被評為湖州師范學院教學管理先進個人，她說，這是師生們對她的肯定和鼓勵，讓她能夠在教書育人的道路上越走越遠。

　　安小梅不僅是學生們學習路上的領路人，更是青年教師工作道路上的指引燈。近年來，她擔任了4名青年教師的指導工作，在工作中給予青年教師耐心細致的指導。在她的指導之下，青年教師的思想及業(yè)務能力都得到了極大的進步，并逐漸成長為專業(yè)的骨干教師，在各自的專業(yè)和教學領域取得了收獲。

　　四十年的教學生涯里，安小梅引導無數(shù)的青年學子在音樂之路上慢慢成長。她獲得校級優(yōu)秀班主任、校級招生工作先進個人、校級就業(yè)工作先進個人、校級“三育人”先進個人等多項榮譽，憑借高尚的師德與勤懇的工作態(tài)度，受到了師生的好評。

教研并進  開拓創(chuàng)新

　　在扎實做好教學工作的同時，安小梅也積極投身科研工作，重視加強專業(yè)理論研究。她通過科研，豐富自身知識，武裝自己，不斷提升能力以加強科研對課堂的支撐作用，啟迪學生以新思維對待音樂。

　　通過教學中學生的表現(xiàn)，以及對音樂典籍的翻閱理解，安小梅將理論與實踐相結合，撰寫多篇學術論文和教學論文發(fā)表在一級核心期刊及教育研究期刊等刊物上，并且撰寫和發(fā)表專著《高校聲樂教學中學生能動性及情感培養(yǎng)研究》（一級出版社）、《中國古代聲樂藝術的源起與演變》。

　　安小梅還關注地方文化研究，主持多項市廳級及省級課題。其中，她對《湖劇藝術研究》印象深刻。湖劇是湖州本地藝術文化瑰寶和國家級非遺文化，安小梅參與到了保護這一非遺文化的隊伍中。在他們呼吁努力下，湖州市文旅局成立湖劇研習中心，培養(yǎng)一批湖劇小演員。七月，近40度的高溫下，安小梅同這些湖劇小演員們一起參與下鄉(xiāng)演出。從他們身上，她看到了湖劇未來的希望。她將自己的親身經(jīng)歷及感悟融于課題，希望能為保護非遺做出貢獻。

　　為促進學校“音樂學”專業(yè)進一步發(fā)展，安小梅積極投身專業(yè)建設、學科建設、課程建設、教育教學改革等相關工作，主持“音樂學”浙江省十二五新興特色專業(yè)建設、“音樂學”校一流本科專業(yè)建設工作，參與了“音樂學”省級重點專業(yè)建設、校十三五重點學科“音樂與舞蹈學”學科建設，主持和完成了多項教學改革及研究項目。通過夯實基礎，開拓創(chuàng)新，她帶領的“音樂學”專業(yè)，多年專業(yè)排名在全校乃至全國同類院校都有較好的名次和表現(xiàn)，通過全體教師共同努力取得新的突破，適應新時代的潮流不斷發(fā)展向前。

屢職盡責  服務社會

　　安小梅的身份不僅僅是一名老師，還是湖州市五屆、六屆、八屆的政協(xié)委員。日常生活中，安小梅時刻關注各類民生問題，積極建言獻策，主持撰寫和參與附議提案16份，并得到了市委、市政府職能部門的肯定和辦理答復。根據(jù)自身專業(yè)，她多次建言，大力推動湖州市的文化建設，助力舉辦多項大型文化賽事，保護湖劇、“三跳”等多項湖州特色藝術文化。她始終努力履行自己作為一名政協(xié)委員的職責，切實幫助解決民生問題，推動人民文化生活欣欣向榮。

　　同時，安小梅依靠自己的專業(yè)能力，代表湖州參與了多項大型文化活動和賽事，取得了較好的成績。幾年來，她參與和組織湖州的各類演出活動，創(chuàng)編了特色鮮明的聲樂類節(jié)目并擔任各類音樂賽事的評委，如湖州市宣傳部的文化品牌“湖州市文化街景”、“湖州市文藝下鄉(xiāng)”、“浙江省新人新作大賽”等。同時，她也積極參加湖州市委宣傳部、市文廣新局、湖州市文聯(lián)、湖州市音樂家協(xié)會、湖州市文化館等組織的各項大型活動及公益活動。

　　2017年《安小梅聲樂工作室》被湖州市委宣傳部認定為“湖州市領軍人才工作室”。2021年12月湖州市婦女聯(lián)合會授予了安小梅“湖州市三八紅旗手”榮譽稱號。不忘初心，腳踏實地，她始終投入全身心完成自己的每項職責。

　　“教師的事業(yè)是崇高的事業(yè)；教師的事業(yè)是鑄造人類靈魂工程的事業(yè)；教師的事業(yè)是百年樹人的事業(yè)；教師的事業(yè)是太陽底下最輝煌的事業(yè)。作為一名人民教師，我們要無愧于這崇高的稱號，做到率先垂范，為人師表；要熱愛教育事業(yè)，擁有教育情懷；要有愛心和耐心，更要有奉獻精神和實際行動。”她說。

學生記者：潘姍姍