12月29日，全國教育專業學位研究生教育指導委員會下發《關于公布第四屆教育專業學位教學案例征集工作評審結果的通知》（教育發便字 2022017 號），我校舒志定教授撰寫的《“統籌聯動、產訓同頻”：F 區助推鄉村振興的成教改革之路》、劉佳博士撰寫的《“乘風破浪”的鄉村大齡教師——S校60后70后教師的新發展》、沈茜博士撰寫的《野百合也有春天：一所鄉村小規模學校的強校提質之路》三篇研究生教學案例入選中國專業學位案例中心案例庫。

　　據悉，本屆教學案例征集工作共收到全國108所院校教師提交的682篇教學案例，最終有62所高校共191篇案例入庫。本次三個案例的入選是繼第三屆全國教育專業學位教學案例征集工作開展以來，我校教師撰寫的教學案例再次入選國家案例庫，突出了我校教育專業學位碩士點在促進教學案例的開發與使用方面的顯著成效，在增強學位點教師隊伍建設、切實提高教育碩士專業學位研究生的培養質量上的銳意進取，不斷突破。

　　案例教學是培養應用型專業碩士人才的重要手段，近年來，學校積極貫徹落實《教育部關于加強專業學位研究生案例教學和聯合培養基地建設的意見》，推動我校專業學位研究生課程案例的建設，目前已立項建設校級研究生教學案例13項，認定省級研究生教育學會優秀教學案例6項，已入選中國專業學位案例中心案例庫案例4項。下階段，學校將不斷深化專業學位研究生培養模式改革，在研究生教學案例庫建設上攻堅發力，出臺制度，強化保障，推動教學案例成果進課堂，切實發揮研究生教學案例推動專業學位研究生培養模式改革的重要作用，促進教學與實踐有機融合。