學校行政于5月23日印發《湖州師范學院與附屬醫院教師雙聘管理辦法》（湖師院發〔2023〕33號）（以下簡稱《辦法》），現就文件制訂情況以及主要內容解讀如下：

　　一、制定背景

　　各附屬醫院希望與學校開展廣泛深入的教學、科研合作，協同推進湖州市醫療事業的快速發展。為充分調動學校和各附屬醫院專業技術人才的積極性，鼓勵以臨床需求為導向的交叉研究與學科融合，深化醫教協同，優化資源配置，構建開放協同的創新生態系統，助推醫學類學科造峰和博士點培育，提升附屬醫院教學科研水平，結合學校實際，人事處牽頭制定了《湖州師范學院與附屬醫院教師雙聘管理辦法》（試行）以下簡稱《辦法》。

　　二、制定依據

　　根據學校人事聘用制度相關規定，參照同類高校，結合人才隊伍建設、學科發展等實際，制定本辦法。

　　三、主要內容

　　《辦法》共十一條，分別對聘任對象、聘任程序、聘期管理、崗位考核、成果署名、業績互認等提出了規范要求，為雙聘制度規范開展提供有效保障。

　　1.明確聘任對象、聘任程序。雙聘適用對象為學校和各附屬醫院（含非直屬醫院，以下同）具有高級職稱或博士學位的全職在編教師，雙聘到各附屬醫院或學校，開展相關教學、科研等活動。聘期內，雙聘教師在現聘單位的人事關系維持不變，并接受現聘單位考核。應聘教師向現聘、雙聘 單位提出申請，經雙方單位同意，提交學校審核通過后，雙聘單位與應聘教師簽訂聘用合同。原則上每位教師一個聘期內只能雙聘一個崗位。

　　2.對聘期管理、崗位考核等提出指導性建議。對聘用對象、聘期管理、目標任務、薪酬待遇、崗位考核等操作層面內容更多體現指導性，具體細節內容可由雙聘單位出臺具體規定，也可和受聘教師雙方友好協商確定后以合同形式呈現。學校教師雙聘至附屬醫院的崗位酬金根據附屬醫 院相關標準執行，或根據崗位目標任務協商確定。附屬醫院教師 雙聘至學校開展教學、科研等活動，按照學校柔性聘用人員管理辦法執行。鼓勵雙聘單位就創新性成果給予獎勵，并適當調整崗位薪酬標準。

　　3.明確成果署名、業績互認等具體要求。在雙聘期間基于合作研究形成的科研業績及成果，現聘、雙聘單位均可納入本單位統計；若存在排他性統計或利益沖突，則現聘單位優先或排序靠前。