今年是“千萬(wàn)工程”實(shí)施20周年，20年來(lái)，浙江萬(wàn)千村莊實(shí)現(xiàn)了美麗蝶變，既守護(hù)了綠水青山，也創(chuàng)造了金山銀山。為推動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐走“深”走“實(shí)”，切實(shí)感受“千萬(wàn)工程”實(shí)踐偉力，我校組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極投身鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐，深入湖州美麗鄉(xiāng)村，進(jìn)行實(shí)地走訪、交流訪談、調(diào)查研究，為鄉(xiāng)村振興注入青春活力。

組團(tuán)建設(shè)共發(fā)展，展望未來(lái)鄉(xiāng)村

　　在湖州“組團(tuán)式未來(lái)鄉(xiāng)村”的建設(shè)宏圖上，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“探尋組團(tuán)式未來(lái)鄉(xiāng)村建設(shè)的湖州樣本”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)余村“兩山”示范區(qū)、“濱湖六村”片區(qū)、“苕溪漁隱”片區(qū)三個(gè)樣板片區(qū)，為湖州不同地域、不同發(fā)展模式下的鄉(xiāng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　從各個(gè)鄉(xiāng)村“單打獨(dú)斗”，到抱團(tuán)發(fā)展、合作共贏；從同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展緩慢，到產(chǎn)業(yè)融合、轉(zhuǎn)型升級(jí)。在半個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，成員們橫跨湖州地區(qū)，對(duì)不同區(qū)域近15個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)貌、治理、產(chǎn)業(yè)、文化進(jìn)行了深入考察，在眾多樣板片區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)出了強(qiáng)村帶弱村、錯(cuò)位發(fā)展型、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)型三種不同的組團(tuán)式鄉(xiāng)村發(fā)展運(yùn)行模式。通過(guò)實(shí)踐，成員們也進(jìn)一步總結(jié)了湖州市未來(lái)鄉(xiāng)村建設(shè)的模式與路徑，在對(duì)不同鄉(xiāng)村的對(duì)比分析中，指出了政策發(fā)展的成效和存在的問(wèn)題，為更扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)工作提供了可行性策略。

　　沿著太湖綠道一路北上，成員們感受到了“千萬(wàn)工程”背景下鄉(xiāng)村振興的如火如荼，也仿佛看到了浙江未來(lái)鄉(xiāng)村的繁榮。“我們?cè)趯?shí)踐中感受著祖國(guó)的發(fā)展、時(shí)代的變革，接下來(lái)我們希望把湖州鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)帶回自己的家鄉(xiāng)，讓好經(jīng)驗(yàn)與好做法發(fā)揮更大能量，共同助力鄉(xiāng)村振興。”實(shí)踐團(tuán)的負(fù)責(zé)人張曉雨表示。

技術(shù)生態(tài)新治理，共建環(huán)保鄉(xiāng)村

　　信息工程學(xué)院環(huán)保科普行“關(guān)注空氣污染問(wèn)題 助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”赴和孚鎮(zhèn)漾東村小分隊(duì)，以“科技環(huán)保，綠色行動(dòng)”為目標(biāo)，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與環(huán)保科普活動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)空氣質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)，助力農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效發(fā)展，鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)建設(shè)。

　　實(shí)踐團(tuán)以漾東村為主要調(diào)研對(duì)象，利用空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境進(jìn)行檢測(cè)，了解廢氣排放大體情況及村莊的空氣質(zhì)量。在村委會(huì)的支持下，實(shí)踐團(tuán)在村內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣講，手把手教村民制作可用于檢測(cè)空氣灰塵含量、溫濕度的簡(jiǎn)易傳感器，將科技環(huán)保治理的理念傳達(dá)給當(dāng)?shù)厝嗣瘛３酥猓瑢?shí)踐團(tuán)還進(jìn)行調(diào)查采訪，搜集村民對(duì)于科技環(huán)保治理的意見(jiàn)，并通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際調(diào)查的數(shù)據(jù)整理，將傳感器進(jìn)行改進(jìn)，令其符合市場(chǎng)需求。

　　當(dāng)前，實(shí)踐團(tuán)對(duì)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)有了初步的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人林碩表示，團(tuán)隊(duì)將走訪更多的村莊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，根據(jù)實(shí)踐所得的數(shù)據(jù)和群眾意見(jiàn)，針對(duì)更大的市場(chǎng)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行新的改進(jìn)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

“新農(nóng)人”成生力軍，助力魚(yú)米鄉(xiāng)村

　　人文學(xué)院助農(nóng)有“稻”，一路“粳”喜——浙江省鄉(xiāng)村振興暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了湖州市吳興區(qū)保豐村，對(duì)當(dāng)?shù)胤N植的水稻新品種浙糊粳26對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)收入與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)調(diào)研。

　　日懸中天，稻浪滾滾，助農(nóng)有“稻”，一路“粳”喜——浙江省鄉(xiāng)村振興暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們穿上農(nóng)民提供的衣服，帶上草帽，與村民一起走進(jìn)了種植浙湖粳26的農(nóng)田，對(duì)水稻長(zhǎng)勢(shì)、收獲時(shí)間、病蟲(chóng)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。在與村民的交談中，成員們逐漸意識(shí)到湖粳26號(hào)水稻在農(nóng)民心中占據(jù)著非同尋常的位置，因?yàn)楦咂焚|(zhì)、高產(chǎn)出的浙湖粳26滿足當(dāng)代市場(chǎng)對(duì)于糧食相對(duì)較高需求，在極大地增加了農(nóng)民可支配收入和村集體經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)，也拓寬了農(nóng)作物銷售渠道，加快了當(dāng)?shù)匾欢a(chǎn)業(yè)的融合與發(fā)展。可以說(shuō)，浙湖粳26的到來(lái)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活帶來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　“烈日、汗水和晶瑩的稻米帶給了我們極大的觸動(dòng)，小小的一粒米看似可有可無(wú)，但它卻寄托著農(nóng)民一年的希望，代表的一個(gè)地區(qū)最基本的民生。”接下來(lái)，助農(nóng)有“稻”，一路“粳”喜——浙江省鄉(xiāng)村振興暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)奔赴田間地頭，水稻品種培育和生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)展開(kāi)研究，努力推廣高品質(zhì)稻米，促進(jìn)湖州地區(qū)農(nóng)民幸福、農(nóng)村繁榮、農(nóng)業(yè)發(fā)展。

魚(yú)耕特色促融合，書(shū)寫(xiě)文化鄉(xiāng)村

　　生命科學(xué)學(xué)院千年一“漁”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入南潯菱湖鎮(zhèn)、和孚鎮(zhèn)荻港村，通過(guò)對(duì)兩地范蠡文化和魚(yú)桑文化的再度挖掘，探索漁文化與當(dāng)?shù)貪O業(yè)、水產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展聯(lián)系，努力讓漁文化的“軟實(shí)力”成為南潯區(qū)鄉(xiāng)村振興的“硬支撐”，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　為探索當(dāng)代漁文化的新內(nèi)涵，實(shí)踐團(tuán)在菱湖漁業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)沈?qū)W能的帶領(lǐng)下參觀了漁都漁業(yè)科研中心，并在專業(yè)教授的講解下認(rèn)真學(xué)習(xí)了菱湖的“魚(yú)菜共生”“跑道養(yǎng)魚(yú)”“智慧漁業(yè)在線”等先進(jìn)科技。受沈?qū)W能會(huì)長(zhǎng)的影響，實(shí)踐團(tuán)深感科技在當(dāng)代漁業(yè)中的重要性，他們?cè)谏钔趥鹘y(tǒng)漁文化的同時(shí)，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展加入到文化宣傳之中，以“數(shù)字產(chǎn)業(yè)+傳統(tǒng)文化”的形式加強(qiáng)湖州漁業(yè)影響力，助力菱湖漁業(yè)發(fā)展。

　　以“學(xué)”促“踐”，以“踐”向“學(xué)”。實(shí)踐團(tuán)還走訪了漁都漁創(chuàng)街區(qū)、淡水漁都農(nóng)耕漁具館、標(biāo)本展示館等漁業(yè)基地，深入了解湖州的漁業(yè)資源、漁業(yè)生態(tài)鏈等四大發(fā)展模塊，以數(shù)字養(yǎng)殖技術(shù)為核心，創(chuàng)新菱湖和荻港兩地的漁文化內(nèi)涵，擴(kuò)大文化及產(chǎn)業(yè)宣傳，積極加入到漁都漁創(chuàng)的行列之中。

　　青春在調(diào)研中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中綻放。湖師青年將繼續(xù)在暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)大型課堂中下足功夫、落實(shí)工作、做出成果，致力于以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的行動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)自身時(shí)代責(zé)任感，助力“千萬(wàn)工程”在浙江深入實(shí)施，讓鄉(xiāng)村振興成色更足、底色更亮。