4月11日下午，湖州師范學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述。會(huì)議邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)艾志強(qiáng)作專題輔導(dǎo)報(bào)告，中心組全體成員參加。會(huì)議由校黨委書記金佩華主持。

　　會(huì)上，艾志強(qiáng)作了題為《新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征和發(fā)展重點(diǎn)》的輔導(dǎo)報(bào)告。他圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，結(jié)合高等教育工作實(shí)際，從深刻認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵、深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的主要特征和著力為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢(shì)賦能三個(gè)方面，系統(tǒng)深入闡釋了新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征和發(fā)展重點(diǎn)。他認(rèn)為，高校應(yīng)從強(qiáng)化高水平基礎(chǔ)研究平臺(tái)建設(shè)、強(qiáng)化面向應(yīng)用的基礎(chǔ)研究、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置等方面，積極探索新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下的高校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)路徑，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)高校力量。

　　金佩華指出，高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，是人才培養(yǎng)的主陣地、創(chuàng)新人才的集聚地和科技創(chuàng)新的策源地，是推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展不可或缺的重要力量，在培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中大有可為。

　　金佩華強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要以習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述為指引，結(jié)合落實(shí)年度工作要點(diǎn)，在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中搶抓機(jī)遇，加強(qiáng)謀劃，做好部署，努力做出湖師貢獻(xiàn)。要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力重要論述的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來，堅(jiān)定不移把加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)高水平“湖州師范大學(xué)”的重要著力點(diǎn)。要加強(qiáng)對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的理論研究與闡釋，有針對(duì)性地謀劃開展系列研究，力爭(zhēng)推出一批高質(zhì)量研究成果，為因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供理論支撐和智力支持。要精準(zhǔn)把握加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)踐要求，找準(zhǔn)學(xué)校工作與加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的契合點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，寫好支撐新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展的湖師答卷。

　　會(huì)上，中心組成員圍繞學(xué)習(xí)主題，結(jié)合工作實(shí)際，交流了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和貫徹落實(shí)舉措。